校內新聞

太湖職業技術學校扶貧專班工作匯報

作者:李進華2019年01月17日 19:51

0一八年九月,縣委組織部組織“千名干部下基層”,參與“扶貧攻堅”,我與李樹民、石善良兩同志遵照學校指派,按組織部和縣“扶貧攻堅”指揮部的要求,組成扶貧專班,我任班長,深入湯泉鄉侯六村,蹲村駐點,堅守兩個多月,圓滿完成蹲點扶貧的各項任務,為縣“脫貧攻堅”工作盡了應盡職責。

1.遵守縣組織部規定,不逾規越矩

按縣委組織部和縣“脫貧攻堅”指揮部的要求,我們一行三人通

過縣扶貧工作業務培訓后,于九月二十一日進駐侯六村,中途李樹民同志因身體原因,經組織部同意,請假一個星期,由宋克林同志替代外,專班人員一直到十二月十三日按命令撤出,兩個多月,吃住在村里,從不講究,我們的工作態度得到湯泉鄉和侯六村領導的肯定,得到侯六村百姓的贊揚。

2.按時間節點和工作要求,不折不扣地完成工作任務

駐村后,遵照湯泉鄉的工作安排,接受工作培訓,進而與鄉、村干一起,分組帶隊入戶開展大排查,摸清底數。

侯六村全村2480人。其中234戶貧困戶,775人;在貧困戶中,五保3539人,低保戶141559人,其余為一般貧困戶;移民搬遷1340人;8個邊緣戶。我們挨家挨戶開展大排查,不在家的貧困戶(共113戶)一個接著一個電話詢問,不漏一戶,不缺一人,不缺一項。從《扶貧手冊》《幫扶手冊》開始,一戶一戶地核對信息:家庭成員姓名、成員狀況、出生年月、身份證號碼、聯系電話、幫扶人員姓名及聯系方式、幫扶措施、幫扶成效、扶貧記錄、政策落實、后續措施、資金發放等等一一核對整改。在每戶發放并宣講材料,宣傳扶貧政策,重點是“兩不愁三保障”、簽約醫生、教育扶貧、產業扶貧、移民搬遷、殘疾補助、住院報銷、轉移補助等。白天排查,晚上會商或到鄉參加縣電視視頻調度會,共排查問題1142個,現場解決1140個,跟蹤整改2個,圓滿完成階段性任務。

按省要求,我們與村干一起,為234戶貧困戶實施精確住址定位,確保扶貧工作的順利開展。

與鄉、村領導一起,實行四級(鄉干、村干、幫扶人、專班人員)網格化包保措施,定人到戶,責任到人。根據農戶收入情況和農戶意愿,最終確定三十三戶今年擬脫貧對象經公示后報鄉扶貧辦,同時與包保成員一起,和三十三戶戶主(其中22戶在外打工)保持高度聯系,了解其思想狀況,宣講脫貧政策,安穩其脫貧顧慮,鼓舞其致富的勇氣。經過艱苦的努力,三十三戶戶主思想穩定,自愿脫貧,為侯六村脫貧任務的完成奠定了堅實的基礎。

為貧困戶脫貧不返貧,我們深入每戶,一起規劃明年發展項目,制定規劃,報村、鄉扶貧組織,積極引導貧困戶立志脫貧、盡快致富。

十二月七日,第三方脫貧評估機構一行六人到侯六貧困戶實地入戶調查評估,結果良好,為我們駐村扶貧工作做了階段性性總結。

3.充分利用資源,為解決貧困戶當下困難盡心盡力

在駐村蹲點過程中,我們不僅完成縣委組織部的工作要求,完成

迎接第三方評估驗收,而且利用校結對幫扶的優勢,依靠校黨總支,積極動員全校教職工參與扶貧工作,特別是幫助貧困戶解決眼前困難。我們動員校教職工購買貧困戶農產品,如柿子、辣椒粉、蘿卜絲、干豇豆角、干小貓魚、豬肉、牛肉等農產品,幫助貧困戶增加收入。動員教職工捐衣捐物,幫助貧困戶安全過冬或提供生活方便。據統計,全校老師共捐衣物100余件套,李樹民老師捐輪椅一部,溫暖了貧困戶,感動了侯六百姓。

4、幾點感受

A.侯六村區位優勢不明顯,自然條件條件較差,經濟發展較落后。村領導為村集體發展嘔心瀝血,任勞任怨。在我們駐村期間,書記、村主任將辦公室騰出來做我們的宿舍,自己在辦事大廳上班。“上面千條線,下面一根針”,村干六人,忙得像陀螺一樣。他們每天沒有早上七點半后上班的,中午從來沒見他們休息,經常晚上八點后回家,日復一日,其精神令人感動!對照他們,我們也深受教育。基層干部不容易,也正是有這群吃苦耐勞、無怨無悔的基層干部的付出,才會有穩定的社會局面,才會有脫貧攻堅戰的順利實施,才會有地方各方面的發展。

B. 侯六村土地資源貧乏,主要是山場。除幾千畝竹林外,其他的樹木僅能起綠化作用,沒有直接經濟價值;可耕土地因花亭湖的淹沒,糧食無法自給;村民大都集中居住在三條大的山沖中,十分擁擠,缺少發展空間。村里強壯勞動力基本外出打工討生活,安居發展較難;留在村子里的大都是老人、兒童和婦女,發展生產能力有限,生機缺乏。村里利用集體山場的竹子,建立了竹編廠,不僅解決了毛竹的利用問題,也積累了村集體經濟。

C.在侯六兩個多月,走遍了侯六山山水水,走進了所有貧困戶家庭,訪問了幾十戶非貧困戶家庭,侯六給我們留下了深刻印象。侯六人樸實善良。我們入戶走在路上,老百姓都熱情地打招呼,說上客氣話,邀請我們進屋喝茶;我們走進貧困戶家里,他們都倒茶端水,拿出家產的果實,說上感謝的言辭,真誠地回答我們每一個問題,小心地向我們咨詢問題,盛情地邀請我們做客。雖然我們按紀律要求婉拒了他們的盛情,但他們的熱情和善良都時刻溫暖了我們疲憊的心;侯六人勤勞肯干。他們即使家庭困難,從不喪失奮斗的勇氣。在侯六村,我們發現,可利用的田頭地角、房前屋后,老百姓都栽上了農作物,不肯浪費一寸可耕種的土地。凡有勞動力的家庭都在村的指導下栽了茶葉,成片成片,若干年后,這將是家庭的銀行,是家庭致富的支柱產業。余家雷戶的養殖、趙國正戶的種植已形成規模,可起示范作用。還有在外打工者在集鎮或縣城買了房子,為后續發展奠定了基礎......

D.當然,侯六仍然有一批人確實生活困難,需要政府和村的付出。全村四十歲以上的單生漢有幾十人,病殘的人口有幾十個......這些人的生活是我們應長期關注的。

太湖職業技術學校 Copyright 2012-2017 All Rights Reserved 皖ICP備34082502000031號 網站聲明

安徽省太湖縣新城晉湖路340號(246400) 版權所有: 太湖職業技術學校

皖公網安備 34082502000031號

易職教App

易職教App

官方微信

官方微信

app配置

App配置

返回頂部
大世界彩票 网投彩票 | 乐彩客彩票 | 大奖彩票 | 九号彩票 | 新宝娱乐 | 菜鸟娱乐 |